各职能部门通报了近期工作安排。组织部部长杨思贤通报了教学秘书等年青干部遴选工作。教学质量监测与评估处处长、教师教学发展中心主任顾晔峰对期中教学检查工作、教师教学体验与在校生学习体验调查工作以及即将开展的审核评估宣讲工作进行了说明。教务处副处长徐洁、王玉玺分别就教学运行、教学研究、教学实践等方面工作安排做了说明。招就处处长司南通报了本年度招生计划情况，要求各学院凝练专业特色将职业生涯规则与就业指导的实践课程落到实处，重视创新创业类竞赛，促进学生成长成才。学工处副处长彭琳表示，教学与学工联动，协同育人体系，有力的推进了学校教育教学质量和学生管理水平提升。

 

教务处处长仇方道分别就毕业生资格审核、人才培养方案技术性调整、新增本科专业预申报、教材建设项目、课程建设项目、学生创新创业能力培养等方面提出意见和下一步教学管理改革优化方案。

 

花书贵副校长对下一阶段的教学工作提出以下四点要求：一是抓好课堂教学，提高教学质量。教学质量是学校的生命线，要全面提高教学质量首先就要抓好课程教学这个关键和根本。二是加强专业建设，抢抓新专业申报机遇。优化调整专业结构是学校可持续发展的战略基础，是推动学校内涵建设的重大举措。各学院应做好顶层设计，统筹规划本学院的专业结构优化调整，在充分调研和论证的基础上积极申报新专业。三是抓好教研活动，深化基层教学组织建设。各基层教学组织应推动教学研究深入开展，积极组织教研活动，充分发挥基层教学组织的重要作用，提升教师教学能力。四是关注学生个体差异，切实提高人才培养质量。各学院要关注学生的不同特点和个性差异，充分挖掘学生的优势和潜能，针对性的培养，满足学生多样化和个性化发展需求，要构建以学生为本的教学管理机制，提高人才自主培养质量。